招娣：
我说了，那不是阿爸和哥哥。那是狼。那天晚上，有两只疯了的狼冲进来，要咬死我家的大白。你看（比划），它们长着獠牙，还要吃人。我不打死它们，大白就要被咬死了。
方：
大白是谁？
招娣（眼神温柔起来）：
大白是我家的狗。是阿爸花大钱买的名种狗。它可乖了，虽然不会叫，也不会站着走，但它通人性，它还会对我笑呢。
方（深吸一口气，拿出现场照片）：
你看清楚。这不是狼，这是你阿爸。
招娣（看了一眼照片，毫无波澜）：
这是狼皮。阿爸早就被狼吃了，变成狼了。
方（拿出林慧的照片，那是我们在医院给她清理干净后拍的）：
那这个呢？这条“狗”，你看清楚，这是一个人！是个阿姨！
招娣（眉头紧锁，显得很抗拒）：
我不认识这个阿姨。警察叔叔，你别骗我了。我家穷，养不起人，只养得起畜生。
方：
她有手有脚，那是人手！
招娣：
阿爸说了，那叫“五爪金龙”，是名种狗才有的爪子。
无论我怎么摆事实、讲道理，甚至把dna报告拍在桌子上，黄招娣的反应永远是那样的：否认、困惑、然后转为对自己那条“狗”的担忧。
她甚至反过来问我：“警察叔叔，你们把大白藏哪儿了？它没毛，怕冷！这几天降温了，它会冻死的！求求你们给它个馒头吃吧，它只吃我喂的馒头！”
9
为了突破黄招娣的心理防线，我请来了市里最好的犯罪心理学专家刘教授。
经过三天的观察和测试，刘教授给了我一份沉甸甸的报告。
“解离性障碍与认知重构”
刘教授说：“方队，别费劲了。这个孩子没有撒谎。”
“什么意思？”
“在她的主观世界里，她确实没有撒谎。她在幼年时期，长期目睹了父亲和哥哥将活人当畜生对待的全过程。这种极度的残忍和伦理冲击，对于一个几岁的孩子来说是毁灭性的。”
刘教授指着单向玻璃后的招娣说：“为了保护自己不崩溃，为了在这个魔鬼一样的家里生存下去，她的大脑启动了一种最高级别的防御机制——彻底切断对受害者‘人类属性’的认知。”
“她必须相信那是狗。只有相信那是狗，阿爸的虐待才是‘训狗’，哥哥的强暴才是‘配种’，这一切才是‘合理的’，她才能在这个家里继续当一个‘好女儿’。如果她承认那是人，她就必须面对‘父亲是恶魔’以及‘自己是恶魔的帮凶’这两个事实。这对她来说，比死还可怕。”
“所以，她的逻辑是自洽的闭环。她爱那只‘狗’，这出于她作为一个孩子的善良；所以她杀了‘狼’，这出于她保护弱者的本能。但她绝不能承认那是‘人’。一旦这层窗户纸捅破，她的精神世界会瞬间崩塌，直接导致精神分裂或死亡。”
听完刘教授的话，我看着审讯室里那个还在担心“狗冷不冷”的孩子，只觉得背脊一阵阵发寒。
这才是最恐怖的地方。
真正的恶，不是杀人放火。而是把人变成鬼，再把目睹这一切的孩子，变成了一个“无论看到什么罪恶都能合理化”的怪物。
（全文完）"}